Posicionamento do treinador… no treino.

O posicionamento do treinador, é decisivo para que a intervenção realmente funcione como catalizadora da aprendizagem.

Pequenos pormenores fazem toda a diferença.

Nesta primeira figura,  imaginemos que estão a trabalhar o subir e descer da linha defensiva conforme a bola está coberta ou descoberta. O treinador (a preto) está posicionado de maneira a conseguir observar as distâncias entre as linhas.

Aqui, o treinador encontra-se num posicionamento perfeito para avaliar se a equipa que defende o faz em 2 corredores, encurtando os espaços e garantindo superioridade numérica em volta da bola.

Neste terceiro exemplo, o treinador esta com um ângulo de visão, que lhe permite verificar se o defesa amarelo esta ou não a cortar a linha de passe antes de pressionar, transformando o 3v2+gr num 2v2+gr.

Passando a maus exemplos:

Aqui, o treinador, sem perceber, está a fechar o campo. Uma situação que “pede” largura, não a tem, porque o treinador está a ocupar um espaço, e mesmo que o jogador encarnado perto do treinador, resolver abrir, fica com a linha de passe fechada pelo próprio.

Nesta situação, vemos um treinador bem posicionado se o objectivo do exercício for trabalhar a largura, e outro, que estará a juntar os jogadores para dar algum tipo de instrução e / ou feedback. Fez bem em juntar, para conseguir falar para todos sem ter de estar aos berros. Mas (entre outros pormenores que podem ficar para outra vez), está de costas para uma zona onde está a haver jogo. A probabilidade de os jogadores estarem focados no jogo, em vez de naquilo que o treinador diz é muito grande. A mesma coisa aconteceria se nas costas do treinador estivesse a bancada com os pais, ou pior ainda.. se atrás do treinador estivesse o sol.  Impossibilita que o foco esteja naquilo que o treinador está a dizer, porque atrás dele há focos de desestabilização.

Aqui, o maior erro de todos. Em todos os momentos os treinador deve estar a ver o grupo todo. Primeiro, por razões de segurança. O GR na figura foi passear ou fazer montinhos com as borrachas do sintético, mas podia perfeitamente estar a trepar a uma baliza ou a ter qualquer comportamento que o coloca em perigo.

Depois, porque qualquer pessoa sente que a informação que está a ser passada não será para ela, se o mensageiro estiver de costas. Não só (neste caso) o GR deve ouvir seja o que for que se está a trabalhar, como se deve garantir que ele está a ouvir. Basta que o treinador pergunte se o jogador mais longe está atento ao que se está a falar para o envolver, e para que ele sinta que faz parte do processo.

Em último lugar, e porque não nos podemos esquecer disso, porque comercialmente.. fica péssimo para o negócio estar com um posicionamento destes. Hoje em dia, a esmagadora maioria das crianças que estão em campo pagam para lá estar. E pagam todos o mesmo. Se um treinador, em algum momento está de costas para um (ou vários jogadores), a interpretação de quem está a pagar para que a criança esteja ali, vai ser a de que não está a ter o mesmo tratamento, ou não lhe está a ser dada a mesma importância, e isso será meio caminho andado para que aquela escola de futebol possa perder clientes.

Por várias razões, sejam elas técnicas, tácticas, de avaliação de ângulos ou de distâncias, seja por controlo do grupo em segurança ou por razões emotivas e sociais que têm tanta ou mais importância que todas as outras dominâncias, ou até por questões comerciais, o posicionamento do treinador é absolutamente vital para que o processo decorra da forma mais harmoniosa possível.